Udział klasy 4F w ogólnopolskim projekcie „BohaterON – Powstańcza Oda do Młodych”

„BohaterON – włącz historię!" to ogólnopolska kampania mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. Poznając genezę wybuchu powstania, heroiczną odwagę i zaangażowanie młodych w sprawy ojczyzny. W tym roku akcja była rozszerzona o jeden ważny aspekt i przebiegała ph „BohaterON i MŁODE GŁOWY. Otwarcie o zdrowiu psychicznym”.

Uczniowie na lekcji historii analizowali i interpretowali spoty kampanii „Też Byliśmy Młodzi, Też Byliśmy Zakochani, Też Byliśmy Przejęci Szkołą”. Porównując obraz młodości, o której mówią Powstańcy i obraz młodości, który przedstawił A. Mickiewicz w romantycznym utworze pt. „Oda do młodości”. Celem lekcji była dyskusja na temat młodości w czasie wojny, udziału w powstaniu, odwaga, która im towarzyszyła, determinacja, optymizm, radość życia. A także rady jakie mają Powstańcy do młodych, bo każde pokolenie mierzy się z wyzwaniami na miarę swoich czasów. Ponadto uczniowie wykonali kartkę z podziękowaniami dla Powstańców, wyrażając im w ten sposób swoją wdzięczność.

Kartka została zamieszczone na stronie https://dumnizpowstancow.pl.

1/4 

start stop back fwd

Akademia Młodych Obywateli

W ramach projektu Akademia Młodych Obywateli: Wiedza i Rozwój, realizowanego przez Konfederację Inicjatyw Pozarządowych Rzeczypospolitej, uczniowie Zespołu Szkół im. ks. dra Jana Zwierza w Ropczycach 18 i 19 listopada 2024 r. wzięli udział w niecodziennej, dwudniowej wycieczce do Warszawy.
Pierwszy dzień, to czas intensywnego, a zarazem owocnego szkolenia dotyczącego zrównoważonego rozwoju, samorządów oraz aktywności obywatelskiej. Uczniowie klas III, IV i V EK, II LG i IV LG, III PR poznali szczegółowe cele Agendy 2030 – strategii rozwoju świata do 2030 roku obejmującego 17 celów zrównoważonego rozwoju. Przybliżone zostały podstawy funkcjonowania organizacji pozarządowych (NGO).

Młodzież prezentowała swoje prace zespołowe dotyczące organizacji wydarzenia kulturalnego; „Święta klimatu”. Zadziwili pomysłowością i szczegółowością pomysłów uwzględniających nie tylko rodzaj wydarzenia ale również kosztorysy, sposoby pozyskania środków, nawiązanie współpracy z instytucjami wspierającymi akcje. W ramach inicjatyw obywatelskich, nasi uczniowie wzięli udział w debacie, pełnej emocji, mocnych argumentów i wymiany zdań na temat „za czy przeciw telefonom komórkowym w szkole”. Uczniowie otrzymali certyfikaty unijne, potwierdzające ich kompetencje obywatelskie.
Dzień nie zakończył się w sali konferencyjnej. Równie intensywny był wieczór na Starym Mieście w Warszawie, gdzie byliśmy uczestnikami pasjonujących zawodów w grze miejskiej. W blasku świateł, wraz z przewodniczką, odrobiliśmy niezapomnianą lekcję historii; zmiana warty przed Grobem Nieznanego Żołnierza, ulica Krakowskie Przedmieście, Kolumna Zygmunta, pomnik K. K. Baczyńskiego, a na koniec maturzystki, zgodnie z legendą, 3 razy okrążyły dzwon na ulicy Kanonia, by spełniły się marzenia.
Drugi dzień, to kolejne lekcje; robotyki, biologii, światła …, w Centum Nauki Kopernika. Ostatnia, wspólna fotka, to oczywiście pod Pałacem Kultury i Nauki.

Dziękujemy pani Julicie Nowak za opiekę i organizację warsztatów oraz całej najwspanialszej ekipie ZS za wspólnie spędzony czas pełen nauki, inspiracji zabawy i koncertu życzeń w autobusie – opiekunki grupy p. Aldona Majewska Dudek i p. Agata Wojnarowska.

01/39 

start stop back fwd

 

OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA WIEDZY O PROCESIE INWESTYCYJNO-BUDOWLANYM

18 listopada 2024 roku odbył się etap szkolny Ogólnopolskiej Olimpiady o Procesie Inwestycyjno-Budowlanym.
Olimpiada ta jest konkursem tematycznym z zakresu znajomości podstawowych przepisów prawa regulujących proces inwestycyjno – budowlany. Stanowi uzupełnienie wiedzy w zakresie treści podstaw programowych dla zawodów budowlanych, a wiedza ta jest podbudową do dalszego kształcenia w zawodach budowlanych w uczelniach wyższych, a w szczególności na kierunkach: architektura i budownictwo. W kolejnym etapie rozwoju zawodowego wiedza ta ułatwi uzyskanie uprawnień budowlanych, a w konsekwencji będzie wsparciem w procesie wykonywania samodzielnych funkcji technicznych w budownictwie: projektanta, kierownika budowy lub robót inspektora nadzoru inwestorskiego, czy też w pracy w organach administracji architektoniczno – budowlanej lub organach nadzoru budowlanego.

W olimpiadzie uczestniczyło pięciu uczniów.
Klasę V BM reprezentowali: Kacper Kośkiewicz, Hubert Kośkiewicz, Kacper Fryz; natomiast z klasy II ORB udział wzięli: Kamil Żelazny i Filip Witalec.

Komisja w składzie:

Przewodniczący: mgr Krzysztof Klimek
Z-ca przewodniczącego: mgr inż. Agnieszka Róg
Sekretarz: mgr inż. Adam Nowak

dokonała sprawdzenia prac i wyłoniła finalistów. Na pierwszym miejscu uplasował się Kacper Kośkiewicz z kl. V BM, drugie miejsce zajął Hubert Kośkiewicz również uczeń klasy V BM, natomiast trzecie miejsce zajął Kamil Żelazny uczeń klasy II ORB.

Wyżej wymienieni uczniowie będą reprezentować Zespół Szkół w eliminacjach okręgowych w Rzeszowie, które odbędą się 12 marca 2025r.
Wszystkim uczestnikom składamy podziękowania za udział w etapie szkolnym Ogólnopolskiej Olimpiady o Procesie Inwestycyjno-Budowlanym, a zwycięzcą życzymy dalszych sukcesów.

• Click to enlarge Click to enlarge
• Click to enlarge Click to enlarge

Opracowała:
mgr inż. Agnieszka Róg

W dniu 16.11.2024 nasza szkolna drużyna wzięła udział w xChallenge – największych zawodach robotycznych w Polsce, które odbyły się na arenie G2A w Jasionce. W wydarzeniu wzięło udział ponad 300 robotów stworzonych przez drużyny z całej Polski. W tym prestiżowym konkursie zaprezentowaliśmy nasz autorski projekt – robota o nazwie "Zwierzątko", który przez ostatni rok był nieustannie udoskonalany przez naszą ekipę. Konkurencja Task Hunters, w której wystartowaliśmy, wymagała od robotów nie tylko zaawansowanej technologii, ale także precyzji i wszechstronności w zadaniach takich jak przenoszenie elementów, przełączanie dźwigni sterującej anteną, pokonywanie labiryntu czy włożenie trzech rdzeni do reaktora. Dodatkowo nasz robot musiał zmierzyć się z trudnym terenem oraz wysoką pochylnią.

Przygotowania do zawodów były ogromnym wyzwaniem, ale także wyjątkową przygodą. Nad projektem "Zwierzątka" pracowali nasi uczniowie: Szymon Ochab 3M, Szymon Dunaj 3PR, Paweł Zapał 5BM oraz Tomasz Bochenek 5BM. Cały proces koordynował nasz opiekun, pan Bartłomiej Dudka, który wspierał drużynę na każdym etapie prac. Robot został zaprojektowany od podstaw – zarówno jego mechaniczne elementy, jak i zaawansowane oprogramowanie odpowiadające za precyzyjne wykonywanie zadań. Nasze wysiłki zostały docenione w kategorii prezentacji robota, gdzie zajęliśmy 5. miejsce, co jest ogromnym osiągnięciem biorąc pod uwagę skalę zawodów i poziom rywalizacji. Ostatecznie, po emocjonującej rywalizacji w Task Hunters, zakończyliśmy zawody na wysokim 8. miejscu!

Zawody xChallenge to nie tylko okazja do sprawdzenia swoich umiejętności, ale także niesamowite doświadczenie, które pozwoliło naszej drużynie rozwijać pasję do robotyki i zdobyć cenną wiedzę. Udział w tym wydarzeniu to powód do dumy dla naszej szkoły i dowód na to, że dzięki wspólnej pracy i determinacji możemy osiągać wielkie rzeczy.

• Click to enlarge Click to enlarge
• Click to enlarge Click to enlarge
• Click to enlarge Click to enlarge
• Click to enlarge Click to enlarge
• Click to enlarge Click to enlarge

DYKTANDO NA ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI

11 listopada 2024 r. uczniowie, nauczyciele i pracownicy Zespołu Szkół im. ks. dra Jana Zwierza zmierzyli się z dyktandem ortograficznym z okazji 106 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Zostało ono przygotowane przez Fundację Języka Polskiego na Platformie edukacyjnej: zday.pl
Ważny był sam udział w ogólnopolskiej akcji, nie wynik, ale trzeba podkreślić, że wielu uczestników napisało bezbłędnie. Gratulujemy!
To kolejny rok z taką formą świętowania w naszej szkole - rozpropagowaną przez polonistkę Małgorzatę Bieniasz.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i liczymy na aktywność także w przyszłym roku, aby dbanie o poprawność języka polskiego stało się powszechną tradycją.

• Click to enlarge Click to enlarge
• Click to enlarge Click to enlarge
• Click to enlarge Click to enlarge
• Click to enlarge Click to enlarge

14 listopada – Ogólnopolski Dzień Biblioterapii

„Książki są lustrem, w którym możemy zobaczyć siebie i innych.”

Biblioterapia to forma leczenia lub rodzaj terapeutycznego wsparcia poprzez literaturę.
Jej funkcja polega na wykorzystaniu wartości książki i czasopisma do zmniejszenia stresu, uzyskania wsparcia psychicznego, regulacji systemu nerwowego oraz eliminacji poczucia osamotnienia i wykluczenia.
Poprzez czytanie odpowiednio dobranych książek lub czasopism czytelnik ma możliwość wglądu w samego siebie i zrozumienia swoich problemów. Biblioterapia jest szeroko stosowana w terapii zajęciowej, psychologii, medycynie i psychiatrii.
Naszym czytelnikom polecamy literaturę dotycząca biblioterapii znajdującą się w zbiorach biblioteki, wydzieloną na oddzielnym regale zatytułowanym „Literackie superwitaminy”.

• Click to enlarge Click to enlarge
• Click to enlarge Click to enlarge

Zapraszają nauczyciele bibliotekarze

Zajęcia laboratoryjne w ramach projektu Politechnicznej Sieci "Via Carpatia"

8 listopada 2024 r. uczniowie Zespołu Szkół im. ks. dra Jana Zwierza w Ropczycach Krystyna Kubik, Patrycja Maciołek (kl. 2 OPW), Krystian Górka, Patryk Kosydar (kl. 2PR), Karolina Sobusik, Dawid Kwaśniak (kl.4 LG) uczestniczyli w zajęciach laboratoryjnych „Reakcje charakterystyczne białek”, organizowanych przez Wydział Chemiczny Politechniki Rzeszowskiej, prowadzonych przez Panią dr inż. Renatę Mucę.

Zajęcia odbyły się w ramach projektu Via Carpatia, który ma na celu stworzenie przestrzeni łączącej i umożliwiającej współpracę uczniów, studentów i naukowców.
Zajęcia adresowane są do uczniów szkół średnich, organizowane w laboratoriach Wydziału Chemicznego Politechniki Rzeszowskiej, pozwalają na samodzielne, eksperymentalne sprawdzenie i utrwalenie posiadanej wiedzy teoretycznej z zakresu biologii i chemii.

1/6 

start stop back fwd

Katarzyna Piękoś

O niepodległości w bibliotece

Co roku 11 listopada obchodzimy Święto Niepodległości. Upamiętnia ono odzyskanie przez Polskę niepodległości po 123 latach zaborów.
Święto uchwalone zostało ustawą z 1937 roku, ale obchodzone było już wcześniej. Miało też w swej historii sporą przerwę, od 1945 roku do 1989. Początkowo Święto Niepodległości miało charakter wyłącznie wojskowy.

Z tej okazji w bibliotece została przygotowana gazetka ścienna i wystawa książkowa, która upamiętnia ten ważny moment w historii Polski. Znalazły się tu bogato ilustrowane publikacje dotyczące wydarzenia, związane z historią naszego kraju oraz biografie osób najbardziej zasłużonych dla odzyskania przez Polskę niepodległości.
Zachęcamy do zapoznania się z nimi i odwiedzenia naszej biblioteki.

• Click to enlarge Click to enlarge
• Click to enlarge Click to enlarge

nauczyciele bibliotekarze

Nasi uczniowie kwestują na ropczyckim cmentarzu

.

Uczniowie Zespołu Szkół im. ks. dra Jana Zwierza w Ropczycach w dniu 01.11.2024 r. przy współpracy ze szkolnym kołem Caritas, Caritas Diecezji Rzeszowskiej oraz Rzeszowskim Towarzystwem Pomocy im. św. Brata Alberta z dużym zaangażowaniem jak corocznie uczestniczyli w charytatywnej akcji – kweście na ropczyckim cmentarzu komunalnym.

Wolne datki z kwesty zostaną wykorzystane na materialną pomoc skierowaną dla ubogich i bezdomnych podopiecznych Rzeszowskiego Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta .
Liczba darczyńców bardzo mile zaskoczyła naszą młodzież. Jak widać pomimo coraz trudniejszej sytuacji gospodarczej nasi mieszkańcy i goście odwiedzający cmentarze mieli „otwarte serca” za co Wszystkim dziękujemy.

Poprzez tę piękną akcję nasi uczniowie pokazali, że potrafią pomagać bezinteresownie najbardziej potrzebującym. Ważnym podkreślenia jest również to, że młodzież uczy się zarówno wrażliwości na drugiego człowieka jak i pracy w zespole.
Podczas kwesty naszą szkołę reprezentowali: Oliwia Rybska, Ilona Walczyk z klasy 2HT Wiktoria Boś, Emilia Wiktor z klasy 1LG, Zuzanna Borowiec, Oliwia Kędzior z klasy 4LG, Karol Jasiński z klasy 2PS, Albert Kośkiewicz, Mikołaj Golon z klasy 3LG, Oskar Żurek z klasy 1LG. Wszystkim zaangażowanym serdecznie dziękujemy, a w szczególności Filipowi Witalcowi oraz Kamilowi Żelaznemu uczniom klasy 2ORB za pomoc w zebraniu chętnych na kwestę.

Opiekunowie szkolnego koła Caritas